Júnior Almeida – Rios de Notícias
MANAUS (AM) – A estudante de pedagogia Suzyane Freitas da Frota, do Centro Universitário Fametro, está entre os cinco finalistas de um dos principais prêmios de inovação educacional do país, o Desafio LED – “Me Dá Uma Luz Aí!”, iniciativa do Movimento LED – Luz na Educação“.
Em entrevista ao programa Rios do Conhecimento, da Rádio RIOS FM 95,7, a estudante destacou que a classificação representa a validação concreta de um trabalho construído com base multidisciplinar. Segundo ela, o projeto tem a comunicação como eixo central e contou com a contribuição de diferentes profissionais.
“É um misto de sentimentos, porque representa a validação do meu trabalho, que tem um olhar multidisciplinar. O projeto tem a comunicação como eixo central e foi construído com apoio de fonoaudiólogos, psicólogos e outros profissionais que atuam com crianças refugiadas. Agora, a expectativa é ampliar a iniciativa para além do regional, alcançando o nível nacional”, disse ela.
O professor Albert Nunes, docente dos cursos de pedagogia e psicologia e finalista da edição de 2025, destacou que o projeto é resultado de um trabalho iniciado no ano passado, que já conseguiu envolver cerca de 50% dos alunos de pedagogia.
“Vem de um legado do ano passado, quando construímos esse projeto e conseguimos envolver cerca de 50% dos alunos de pedagogia. Para o próximo semestre, a meta é ampliar esse número no Desafio LED e levar mais participantes à final. É um trabalho contínuo, desenvolvido na disciplina de pedagogia de projetos, que busca preparar os alunos para além da sala de aula, alcançando outros âmbitos da educação e da vida”, explicou.
A ação é promovida pela Rede Globo, em parceria com a Fundação Roberto Marinho. O projeto desenvolvido por Suzyane, intitulado “Comunicar para Incluir”, propõe soluções simples e acessíveis para reduzir barreiras linguísticas. A iniciativa é voltada a crianças imigrantes que enfrentam dificuldades ao ingressar no ambiente escolar de Manaus.
Atualmente, a capital amazonense concentra mais de 35 mil venezuelanos, sendo a segunda capital brasileira com o maior número. O cenário traz desafios importantes para a inclusão desses alunos nas escolas da cidade.
A proposta utiliza recursos visuais organizados em um varal adaptável. As imagens representam a rotina escolar e são ajustadas diariamente conforme as atividades.
O material permite que alunos que ainda não dominam o português compreendam melhor o dia a dia na escola. Com isso, o projeto contribui diretamente para a inclusão e reduz riscos de evasão escolar.
A iniciativa também conta com o apoio de psicólogos e fonoaudiólogos na validação das estratégias. Com mais de 3,8 mil projetos inscritos em todo o Brasil, Suzyane conquistou uma vaga entre os finalistas.
Agora, ela se prepara para a grande decisão, marcada para o dia 16 de maio. A final acontece durante o Festival LED, no Rio de Janeiro, e o reconhecimento reforça o protagonismo de estudantes da região Norte em pautas educacionais.
