Redação Rios
MANAUS (AM) – Aluna formada na primeira turma de Medicina do Centro Universitário Fametro, Evellyn Melo, foi aprovada em processo seletivo da Universidade Federal do Amazonas (Ufam). Evellyn Melo destaca que o Centro Universitário Fametro adota a metodologia ativa de ensino para aprimorar a formação dos estudantes de Medicina.
Caracterizada por proporcionar aos alunos um papel central em seu próprio aprendizado, a Fametro se destaca pela metodologia, que visa construir o conhecimento de maneira participativa e colaborativa, para a formação dos alunos.
“Gosto de como a instituição nos desafia e nos ensina a aprender com estes desafios”. A participação ativa dos alunos e as simulações contribuíram significativamente para o desenvolvimento, nos preparando para os rigores da prática médica.
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Uma história de comprometimento e sucesso na metodologia ativa do Centro Universitário Fametro, Evellyn Melo, que durante toda a jornada acadêmica viveu diversas experiências na instituição, disse o quanto foi importante a metodologia aplicada.
“O que mais me agradou foi a metodologia de ensino adotada pelos professores, especialmente no que se refere ao raciocínio clínico e simulações. Éramos incentivados a estudar o conteúdo previamente às aulas. Isso me permitia uma participação ativa e efetiva.”
Sua dedicação às atividades práticas e teóricas, aliada aos projetos desenvolvidos durante o curso, culminou em êxito na Comissão Estadual de Residência Médica do Amazonas (CERMAM-AM) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). A médica obteve a segunda colocação em Neurologia, evidenciando o resultado gratificante de seu empenho e comprometimento.
Metodologia ativa na formação médica: um caminho para profissionais excepcionais
Em síntese, a Metodologia Ativa no curso de Medicina tem se mostrado eficaz na formação de profissionais mais preparados para os desafios da prática médica.
Ao promover a participação ativa dos estudantes, o desenvolvimento de habilidades práticas e o estímulo ao pensamento crítico, essa abordagem contribui para a formação de médicos mais capacitados e comprometidos com a excelência na prestação de cuidados de saúde.
A história da médica recém-formada, Evellyn Melo, é um testemunho inspirador de sucesso, e reflete a importância e o impacto positivo da Metodologia Ativa na educação médica.
*Com informações da assessoria
