Caio Silva – Rios de Notícias
MANAUS (AM) – A estudante de Pedagogia Suzyane Freitas da Frota está entre os 20 selecionados para a próxima fase do Desafio LED – Me Dá Uma Luz Aí!, iniciativa do Movimento LED – Luz na Educação, promovida pela Rede Globo em parceria com a Fundação Roberto Marinho.
Suzyane é autora do projeto “Comunicar para Incluir”, que busca promover a inclusão de crianças imigrantes no ambiente escolar. Acadêmica do Centro Universitário Fametro, ela desenvolve estudos voltados à educação inclusiva, com foco em estratégias que reduzam barreiras linguísticas enfrentadas por estudantes ao ingressarem na escola.
Segundo a organização, os projetos passam por avaliações contínuas ao longo das etapas, com o objetivo de aperfeiçoar soluções para desafios da educação, como a evasão escolar. Os 20 selecionados seguem agora para uma nova fase de desenvolvimento.
Próxima etapa
Para Suzyane, o avanço na seleção reforça que o esforço tem valido a pena. Ela destaca que o processo tem sido uma oportunidade de aprendizado constante.
“Eles estão fazendo treinamentos com a gente. Em muitos momentos, mesmo estando em países distantes, como Nova Iorque, seguem presentes, orientando e conduzindo um treinamento ativo”, afirma.
A estudante relata que, apesar da experiência na área educacional, tem adquirido novos conhecimentos sobre a estruturação de projetos, especialmente no aspecto mais voltado à gestão e ao empreendedorismo.
“Acredito que tem funcionado muito bem, porque não é um trabalho individual. Existe um olhar multidisciplinar”, ressalta.
Nesse processo, ela contou com a validação de profissionais de diferentes áreas, como uma fonoaudióloga especialista em comunicação alternativa e um psicólogo com atuação em movimentos sociais. Além disso, recebe mentoria do professor Alves, finalista da edição anterior do desafio.
“É um projeto construído por muitas mãos, não parte só de mim”, conclui.
Projeto Comunicar para Incluir
A iniciativa dialoga com a realidade migratória de Manaus, que é a segunda capital brasileira com maior número de venezuelanos, ultrapassando 35 mil pessoas.
A proposta utiliza rotinas visuais organizadas em um varal adaptável, com imagens do cotidiano escolar ajustadas diariamente conforme as atividades. O recurso, de baixo custo e fácil aplicação, permite que alunos compreendam a rotina mesmo sem domínio da língua portuguesa.
Com trajetória ligada à educação especial, especialmente com estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Suzyane ampliou o foco de atuação para contemplar também a diversidade cultural presente nas escolas.
As próximas etapas do Desafio LED 2026 devem ser divulgadas ainda neste mês e no início de maio:
- 04/5 – divulgação dos 5 finalistas
- 27/4 – anúncio dos 10 semifinalistas
