Caio Silva – Rios de Notícias
MANAUS (AM) – A estudante de Pedagogia Suzyane Freitas da Frota está entre os 80 candidatos selecionados para a próxima etapa do Desafio LED – Me Dá Uma Luz Aí!, iniciativa do Movimento LED – Luz na Educação, realizada pela Rede Globo em parceria com a Fundação Roberto Marinho.
Suzyane é responsável pelo projeto “Comunicar para Incluir”, voltado à promoção da inclusão escolar de crianças imigrantes. A estudante do Centro Universitário Fametro desenvolve pesquisas relacionadas à educação inclusiva e busca estratégias para ajudar crianças que enfrentam barreiras linguísticas ao ingressar na escola.
A edição de 2026 do Desafio LED recebeu mais de 3.820 inscrições de estudantes de todo o Brasil. Agora, as propostas selecionadas seguem para uma nova fase, em que serão avaliadas e aprimoradas.
Segundo o cronograma da iniciativa, 40 projetos serão divulgados em 25 de março, seguidos pela seleção de 20 propostas em 15 de abril. A definição dos cinco finalistas está prevista para 5 de maio.
Leia também: Banco da Amazônia comprou R$ 40 milhões em títulos sem garantia do Banco Master em 2024
Projeto ‘Comunicar para Incluir’
O projeto de Suzyane parte da realidade migratória de Manaus, segunda capital brasileira com maior número de venezuelanos, somando mais de 35 mil pessoas.
“Ao olhar para a realidade de Manaus, senti a necessidade de ampliar o olhar sobre educação inclusiva, pensando em um projeto que também abraçasse as crianças imigrantes”, explica.
A proposta utiliza rotinas visuais com imagens do cotidiano escolar, organizadas em um varal ajustável diariamente conforme as atividades previstas. Segundo Suzyane, o recurso é simples, de baixo custo e acessível, permitindo que todos os alunos compreendam a rotina da escola mesmo sem dominar completamente o português.
“Muitas crianças chegam sem dominar a língua, o que dificulta a participação nas atividades. Esse recurso ajuda todas elas a compreender e participar do dia a dia da escola”, destaca.
Suzyane, que tem trajetória acadêmica ligada à educação especial e inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), percebeu a necessidade de ampliar esse olhar para a diversidade cultural presente nas escolas de Manaus. “Esse cenário reforçou a urgência de pensar estratégias inclusivas que dialoguem também com a diversidade linguística”, afirma.
Incentivo acadêmico
A estudante decidiu participar do Desafio LED após incentivo do professor Albert de Souza Nunes, finalista da edição de 2025. “Ele me mostrou que projetos construídos a partir da realidade da escola também têm voz e alcance”, conta Suzyane.
Na edição anterior, Albert representou o Amazonas com um projeto de inclusão de estudantes com deficiência visual em comunidades ribeirinhas, usando materiais recicláveis para criar recursos pedagógicos acessíveis. Em entrevista ao Portal Rios de Notícias, ele destacou a importância do processo:
“Formar pessoas que olhem para sua comunidade e transformem vidas vale muito a pena. A Suzyane é a prova disso”, disse.
Reconhecimento
A conquista de Suzyane também foi comemorada pela reitora do Grupo Fametro, Maria do Carmo Seffair, que destacou o impacto da educação na transformação de vidas. “É motivo de grande alegria ver que nosso objetivo de transformar vidas por meio da educação de qualidade está se concretizando”, afirmou.
